--- title: ¿Cómo mejora el kínder el aspecto socioemocional de tu peque? description: El kínder es un espacio que le da herramientas a tu hijo para adquirir seguridad y autoestima, aspectos clave en su desarrollo socioemocional. image: https://www.iter.edu.mx/hubfs/Kidu%CC%81-aspecto-socioemocional.jpg --- [![kinder-privado-en-queretaro-header-logo](https://3018953.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/3018953/Kidu/sitio-web-2024/general/kinder-privado-en-queretaro-header-logo.svg)](https://www.iter.edu.mx/kidu/blog) - [Kidú Arboledas  **(442) 619 9047** ](tel:4426199047) - [Kidú Vista Real  **(442) 182 5555** ](tel:4421825555) - [Kidú Campanario  **(442) 619 9047** ](tel:4426199047) - [**Admisiones** >](https://www.iter.edu.mx/kidu/mkt/admisiones-kidu-queretaro) - [**Volver al sitio** >](https://www.iter.edu.mx/kidu) [![consejos para papas de kinder logo](https://www.iter.edu.mx/hs-fs/hubfs/Kidu/Blog/consejos-para-papas%20de-kinder-logo-top-pt1.jpg)](https://www.iter.edu.mx/kidu/blog) - [Kidú Arboledas   (442) 245 2366 ](tel:4422452366) - [Kidú Vista Real   (442) 182 5555 ](tel:4421825555) - [Kidú Campanario   (442) 619 9047 ](tel:4426199047) - [Volver al sitio >](https://www.iter.edu.mx/kidu) ![¿Cómo mejora el kínder el aspecto socioemocional de tu peque?](https://www.iter.edu.mx/hubfs/Kidu%CC%81-aspecto-socioemocional.jpg) [La aventura de crecer](https://www.iter.edu.mx/kidu/blog/topic/la-aventura-de-crecer) Comparte en: - - # ¿Cómo mejora el kínder el aspecto socioemocional de tu peque? 2021-06-18 20:45 El **aspecto socioemocional** le permite a tu hijo adquirir actitudes y habilidades para manejar sus emociones, construir su propia identidad y crear relaciones positivas consigo mismo y con los demás. Pero **¿cómo puede tener un mejor desarrollo en este aspecto de su ser?**   Desde su nacimiento tu hijo ya tenía una necesidad y un deseo de conectar con las personas y objetos que le rodeaban. Por eso es clave **potenciar esa capacidad intrínseca** a través de la educación preescolar, mediante una **formación pedagógica orientada al desarrollo integral**, tal como sucede en [Kidú Preschool](https://www.kidu.edu.mx/). ## Beneficios socioemocionales del kínder La **experiencia de socialización** que se favorece a través de la **enseñanza didáctica del kínder** le ayuda a tu hijo a formar dos aspectos de su identidad que no están presentes en su vida familiar: - **Su papel como estudiante**, que a lo largo de su vida le permitirá aprender y ser parte de actividades sujetas a formas de organización y reglas específicas que deberá respetar. - **Su participación en grupos de personas diferentes entre sí**, que no tienen vínculos previos, con quienes tiene que convivir y llegar a acuerdos. El desarrollo socioemocional está compuesto por distintas áreas interrelacionadas de desarrollo: **interacción social, conciencia emocional y autorregulación**.   Asimismo, el kínder fomenta en tu pequeño los sentimientos de confianza, seguridad, amistad, afecto y buen humor, los cuales abonan a su desarrollo emocional.   En ese sentido, **la educación preescolar le otorga a tu hijo los siguientes beneficios socioemocionales**: - Desarrollar capacidades para ser feliz consigo mismo y con los demás. - Sentirse eficaz y competente para lograr lo que se proponga a lo largo de la vida. - Mostrar empatía, atención y cuidado hacia los demás. - Persistir y tomar decisiones responsables y éticas ante situaciones retadoras. - Expresar los sentimientos y pensamientos de las maneras más socialmente apropiadas. - Aprender a calmarse cuando una emoción lo embarga. - Reconocer y comprender las razones y motivaciones de sus propios sentimientos y acciones. - Responzabilizarse por las consecuencias de sus actos. - Reconocer lo que, de manera progresiva, puede hacer sin ayuda, pero también saber pedirla cuando lo necesite. - Aprender a jugar: divertirse, tomar turnos, ayudar a sus amigos y contribuir a un ambiente alegre y sano. ## Actitudes por grados En general, los niños suelen manifestar las siguientes actitudes conforme van creciendo:   [**Nursery & Toddlers**](https://www.kidu.edu.mx/nursery-educacion-maternal) - No tienen control de sus emociones y conforme tratan de comunicarse se vuelven desafiantes. - Participan en juegos de simulación en los que imitan a otras personas o personajes. - Les interesa estar cerca de otros niños, pero es más probable que jueguen al lado de ellos que con ellos. [**Kínder**](https://www.kidu.edu.mx/kinder-bilingue) - Empiezan a mostrar y verbalizar distintas y complejas emociones. - Pueden confundir lo real con lo imaginario si participan en juegos de simulación. - Son cariñosos y amables de manera espontánea. - Comienzan a jugar con otros niños y a separarse de quien los cuida. - Sus cambios de humor están asociados a modificaciones en su rutina diaria o a no conseguir lo que desean. [**Pre-First**](https://www.kidu.edu.mx/prefirst-educacion) - Disfrutan jugar con otros niños y comienzan a ser más expresivos e independientes. - Ponen a prueba los límites que sus papás y maestras les marcan, pero también quieren agradarle a los demás. - Empiezan a sentir pena y a limitar sus actos si saben que no son los que se esperan de ellos. Según cómo manifieste tu hijo las actitudes recién mencionadas, a partir de sus características personales, circunstancias familiares y talentos y áreas de oportunidad, **el kínder puede crear estrategias que le ayuden a moldear su aspecto socioemocional**. ## El desarrollo socioemocional es individual Es muy importante aclarar que cada niño desarrolla habilidades socioemocionales de un modo particular. Así que, más que cumplir con los estándares, **tu hijo tiene que avanzar a su propio ritmo y con base en sus capacidades**, siempre con el apoyo familiar y escolar.   En síntesis, **la educación socioemocional en Kidú Preschool ****busca que tu hijo desarrolle y ponga en práctica herramientas fundamentales para generar un sentido de bienestar personal y colectivo** mediante experiencias escolares personalizadas.   Así, mediante juegos, actividades, canciones y otras actividades lúdicas, tu hijo aprenderá a lidiar de forma satisfactoria con los estados emocionales impulsivos o aflictivos, de modo que conforme crezca podrá alcanzar sus metas y aportar al bienestar de su comunidad. [![educacion-personalizada](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/3018953/e06a40c2-0045-4c9b-9b8b-1211d1a99909.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/3018953/e06a40c2-0045-4c9b-9b8b-1211d1a99909)   **Fuentes** “Aprendizajes clave para la educación integral. Educación preescolar: plan y programas de estudio, orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación”. Secretaría de Educación Pública (SEP). 2020. Retomado de: [https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/biblioteca/preescolar/V-j-EDU-SOCIOEMOCIONAL-EN-PREESCO.pdf](https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/biblioteca/preescolar/V-j-EDU-SOCIOEMOCIONAL-EN-PREESCO.pdf) “Desarrollo socioemocional en los niños”. Crecer de colores. 21 de abril de 2020. Retomado de: [https://www.crecerdecolores.com/post/desarrollo-socioemocional-en-los-ni%C3%B1os](https://www.crecerdecolores.com/post/desarrollo-socioemocional-en-los-ni%C3%B1os) Morín, Amanda. “Habilidades sociales y emocionales a diferentes edades”. Understood. (s. f.). Retomado de: [https://www.understood.org/es-mx/learning-thinking-differences/signs-symptoms/age-by-age-learning-skills/social-and-emotional-skills-what-to-expect-at-different-ages](https://www.understood.org/es-mx/learning-thinking-differences/signs-symptoms/age-by-age-learning-skills/social-and-emotional-skills-what-to-expect-at-different-ages) Comparte en: - - [Aviso de privacidad](https://www.iter.edu.mx/kidu/aviso-de-privacidad) [![colegio-privado-en-queretaro-ic-whats](https://www.iter.edu.mx/hs-fs/hubfs/Fontanar/Sitio-web/desktop/home/colegio-privado-para-ninas-en-queretaro-ic-whats-2.png?width=61&height=61&name=colegio-privado-para-ninas-en-queretaro-ic-whats-2.png) ](https://api.whatsapp.com/send?phone=5214426199047)