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title: "Formación Active Learning: autonomía para las niñas de Fontanar"
description: ¿Quieres que tu hija sea más autónoma y autodidacta? Inscríbela al Colegio Fontanar para que mediante el Active Learning sea partícipe del desarrollo y comprensión de sus aprendizajes.
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# Formación Active Learning: autonomía para las niñas de Fontanar

2021-06-18 20:23

**Active Learning es un enfoque educativo que le permite a tu hija ser más autónoma y autodidacta** en un mundo cada vez más competitivo. ¿Bajo qué orientaciones pedagógicas se implementa en el [Colegio Fontanar](https://www.fontanar.edu.mx/)?

 

## ¿Cómo se activa el aprendizaje?

El aprendizaje activo **requiere que las alumnas reflexionen** sobre un problema a la vez. A partir de ese proceso analítico, que de inicio puede ser individual pero que luego tiene que socializarse, es posible que formen nuevos conocimientos y habilidades.

 

Así, sobre esa base de nuevos conocimientos bien cimentados, niñas y jóvenes son capaces de **proponer soluciones** específicas y creativas al problema en cuestión, con el objetivo de **llevarlas a la** **práctica**.

 

En el Colegio Fontanar el aprendizaje activo se pone en marcha con actividades como:

- Hacer lluvias de ideas de un tema en concreto.
- Redactar un diario.
- Resolver problemas de manera colaborativa.
- Comentar un tema en parejas o triadas.
- Estudiar casos complejos que no tienen soluciones únicas ni totales.
- Organizar juegos de rol o lecturas interactivas.
- Construir objetos físicos o virtuales en los [salones STEM](https://www.iter.edu.mx/como-contribuye-educacion-stem-al-futuro-de-tu-hija).
- Jugar a las [tripulantes del espacio](https://www.iter.edu.mx/programa-tripulantes-del-espacio-de-fontanar).
- Llevar a escena una obra de teatro.
- Realizar una negociación por equipos en la que ambas partes obtengan beneficios.

Además, de manera general el aprendizaje activo se fortalece a través de:

- La comprensión de textos.
- El pensamiento lógico-matemático.
- El pensamiento critico.
- El método de experimentación científico.
- Las habilidades creativas. 

Es importante mencionar que las **maestras de Fontanar** son muy importantes para que la formación Active Learning sea eficaz, ya que primero **evalúan los aprendizajes previos** de sus alumnas.

 

Después, con base en dicho análisis, las maestras **ayudan de manera personalizada a cada alumna**, con el fin de que formen redes de conocimientos que contribuyan a la adquisición de **aprendizajes significativos que se viven y practican**.

## ¿Cuáles son los beneficios?

De manera general, el aprendizaje activo le brinda a las alumnas la posibilidad de desarrollar:

- **Autonomía**. Tienen la posibilidad de ser **protagonistas de su proceso de aprendizaje**, con lo cual pueden definir sus áreas del conocimiento preferidas.
- **Motivación**. Se vuelven más **seguras de sí mismas** porque entienden que el proceso de **prueba-error **es necesario para llegar a grandes objetivos.
- **Potencial**. Al trabajar sobre sus habilidades y talentos pueden usarlos en dos instancias: en lo **individual**, para darle sentido a su vida; y en lo **colectivo**, para contribuir a la comunidad de la que forman parte.
- **Creatividad**. Aprenden a **actuar de forma innovadora** porque ante cualquier reto primero analizan las causar y después proponen alternativas para solucionarlo.
- **Capacidad para** **trabajar en equipo de manera ágil y adaptativa**. Esta cualidad es muy valorada por universidades y empleadores.

[<< 3 ventajas tecnológicas que destacan al Colegio Fontanar >>](https://www.iter.edu.mx/ventajas-tecnologicas-que-destacan-al-colegio-fontanar)

 

En suma, mediante el Active Learning tu hija desarrollará un **pensamiento metacognitivo**: tendrá conciencia de cómo aprende y podrá construir sus propias estrategias para adquirir **aprendizajes útiles para los ámbitos académico y laboral**.

 

En el [Colegio Fontanar](https://www.fontanar.edu.mx/) atendemos todos los ámbitos de la vida de tu hija porque nuestra meta es propiciar su desarrollo integral. Por eso innovamos nuestro modelo educativo mediante estrategias como el Active Learning.

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**Fuentes**

“Active Learning”. University of Minnesota. (s. f.). Retomado de: [https://cei.umn.edu/active-learning](https://cei.umn.edu/active-learning)

“Aprendizaje activo”. Cambridge Assessement International Education. 2019. Retomado de: [https://www.cambridgeinternational.org/Images/579618-active-learning-spanish-.pdf](https://www.cambridgeinternational.org/Images/579618-active-learning-spanish-.pdf)

Huber, Günter. “Aprendizaje activo y metodologías educativas”. Ministerio de Educación y Formación Profesional. 2008. Retomado de: [https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:14edd70f-c97a-4361-8757-ef0c83ce5bea/re200804-pdf.pdf](https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:14edd70f-c97a-4361-8757-ef0c83ce5bea/re200804-pdf.pdf)

“Propuesta pedagógica”. Active Learning. (s. f.). Retomado de: [https://www.activelearning.com.ar/propuesta-pedagogica](https://www.activelearning.com.ar/propuesta-pedagogica)

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